學界比賽 - 一切很美只因有你｜施傅睇體

By 施富強, 29 十月, 2022

學界比賽
一切很美只因有你

讀者們聽到學界比賽，可能會聯想起每區在體育運動範疇上的傳統名校，在賽場上你追我逐的競賽畫面。對於學生來說，不論是否出身名校，學界比賽在他們心目中有多麼重要呢？坊間以學界比賽為題的文稿有很多，今期筆者揀選疫情下的一些角度和見解跟讀者們分享。

學生運動員的成長平台

學界比賽令學生建立自信心及提升其自我管理能力。這兩年多的時間，有時我會想向學生運動員問起以下問題：「沒有學界比賽，你會是一個怎麼樣的人呢？」經過簡單觀察與個別訪談，很多同學都會覺得沒有比賽、失去了校隊生活的話，他們只是一位校內平凡、過著平淡而且刻板生活的普通中學生；有些同學更會因為學業成績的不順利，又失去了平日發揮自己的舞台，從而自信心下降。另一方面，在疫情稍為紓緩、可以進行活動的日子，學生運動員循序漸進地重投練習，掌握和了解個人層面的狀態，亦更珍惜訓練及比賽的機會。學生們告訴我在疫情期間生活變得有規律，希望透過改善個人管理、盡力做好準備工夫，以迎接學界比賽的重啟。他們嘗試演繹好「機會是留給有準備的人」這句老生常談的說話，變得更成熟，這是作為老師樂見的。

疫情下的校隊更具凝聚力

兩年多的時間過去，當時中二級的丙組小隊員現在已轉變成高中的甲組隊員，甚至成為學校裡面其他單位項目的領袖。筆者發現失去了的練習及比賽時光，似乎令各校隊練習的出席率均有明顯上升，隊員很重視每一課練習，記實每個重點、甚至自行安排加操，以加強組合的默契。另外，這兩年亦有很多高中舊隊員畢業了，很多學校的校隊都要面對傳承上甚至是否有足夠人數參與比賽的困難。因此校隊需要大量召募新成員，跟以往可以按能力去選拔隊員的傳統大不同，隊員能力差異比以往大。筆者初時也擔心以上差異會否影響到隊員之間的團結，而由暑期至十月期間的經歷，我看到主力成員不單沒有感覺新成員將隊伍的水平拉低，反而更加落力協助新隊員盡快融入球隊，他們不論在技巧戰術、心智及社交層面均見進步，加上高中學生距離公開考試一日比一日近，隊員們會更加珍惜可以一起練習和比賽的時間。

增添對學校和校隊的歸屬感

九月第一周收到來自學體會訊息，得悉學校所屬地區的學界比賽將會復辦，而且在當時計起十日後的周末，排球隊、足球隊就要進行第一場比賽。作為領隊老師的我，一時間需於兩、三天內處理好學界證，甚至要想辦法應付連球衣都未有的狀況，加上要維持球隊恆常練習，我需要處理大量不同單位的程序。感欣慰的是見到隊員們得知以上情況後，親自動手於校內製作屬於我們獨特的球衣，一些隊員則負責租訂場地練習，每項細節都想準備多一些、仔細一些才去比賽。大家都為著學界比賽的來臨而付出比疫情之前多，對球隊的歸屬感也自然地提升了。

作為老師，我喜歡親力親為與校隊學生一同征戰學界比賽，從課外活動中一同體驗、一同闖關；跟學生建立默契，一齊在開心時大笑，一齊在感動時刻大哭。這些經歷是傳統科目老師未必完全感受到，亦是不能以金錢買得到的心靈喜悅。

總的來說，學生一生能夠參與學界比賽是有期限，但在老師與學生的回憶之間，學界比賽的過程卻可以一生保留在心中。讀者不妨於香港學界體育聯會網站尋找各項目的比賽時間，感受一下學界比賽對年青一代有多麼的重要的價值。