守得雲開|毛毛蟲的生存掙扎

守得雲開|毛毛蟲的生存掙扎

守得雲開|毛毛蟲的生存掙扎

四年前從社福界跳出來做一個全職運動教練,其中所教導的一間中學本來沒有排球隊,緣份的關係我成為他們第一位排球隊教練。開初男女子加起來只有大概十個人左右,一星期一天訓練,訓練時間2小時,目標只是讓這一批想打排球的學生能夠學習到正規排球技術及打得開心。

慢慢一年比一年愈來愈多人參加,甚至男女子的比例開始變得懸殊,7:3(女:男)。訓練時間不變下,曾試過高達29人在同一個場地,在不同年齡及經驗下一起訓練。幸好學校能提供足夠的排球數量,以及場地較寬敞的情況下能夠順利完成訓練。縱使當中有不少球員流失,但人數還是保持著20-25人左右,更有一群學生是一直堅持來訓練,即便要補課也會補完課後趕來訓練,為的只是想打排球。很多朋友都問過我:為什麼還要教導這一間學校呢?人工不高,不是band 1學生,過程較勞氣,同時間更要教廿幾人還要有男有女。我只答一句:因為他們很單純地想學打排球,我想他們可以從排球尋找到開心及學習如何做人,但其實想放棄的心也是有的,堅持一下吧。

在2024年為一班一直很喜歡打排球及有心訓練的男女學生報名打學界比賽。沒有比賽經驗及訓練配套較薄弱下,他們在小組賽止步。到今年度學校老師再為他們報名學界比賽,由上年男女子也是用最簡單的two-man set陣容到今年均轉用複雜的one-man set陣容(two-man set即是有兩位球員只要一到前排就會做二傳手,one-man set 即好像高水平比賽一樣,上場比賽時只有一位球員當二傳手)。雖然女子隊也是在小組賽止步,但是一場比一場打得好,而且能夠在實力較弱情況下令其中一隊對手打得較辛苦。另外,男子隊在小組賽因有少少運氣下順利進級複賽(哇哈哈,運氣都是一個福份),亦在複賽取得勝利順利進入八強。

一班傻孩子除了第二次代表學校比賽之餘,也將學校的名字打了上榜,重點是他們在複賽比賽後的檢討中能夠清晰說出自己做得好及需改善的地方,另外更加能夠留意到隊友在比賽中表現好的地方繼而互相鼓勵。

那一天我第一次感受到「守得雲開」的感覺是怎樣,一班很活躍的小孩子比起其他學校配套較薄弱下,不但技術有提升,最重要的是他們學懂如何做一個「好」人,如何面對失敗,相信自己及隊友。只不過他們很容易變得輕佻,希望他日可以見到他們學會成為一個謙厚的人。

守得雲開|毛毛蟲的生存掙扎

Text、Photo:曾昭瓊
原文刊於《運動版圖》2025年12月號
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