施富強

  • 無形的力量-校園篇|施傅睇體

    上期提及到信任和說話的感染力可以為球隊帶來技、戰術以外無形的力量,今期會跟讀者分享在學校校隊裡與學生一起凝聚這股無形力量的小點滴。
  • 「踢」出香港,以「球」會友|施傅睇體

    執筆時恰巧得悉台中朋友的藍鯨女子足球隊奪得2021年度台灣木蘭足球聯賽冠軍,一邊替我的朋友們開心之餘,另一邊亦想起在疫情前的夏季,我帶領一班北區中學女子七人足球聯賽(N-League)代表到訪台中,跟藍鯨女子隊交流和學習的一幕幕畫面逐一浮現。
  • 熱愛運動才能投入體育|施傅睇體

    疫情下學校將初中班別分為本地實體班和跨境生線上班,為著可以公平評核學生表現,體育科以級別(grade)代替以往分數作評核。在多個防疫措施限制下,究竟如何執行體育課可以使同學課堂動機提升?如何使一些抗拒上體育課的同學容易接受甚至愛上體育課?相信以上皆是很多香港體育老師的共同心聲。