新興。新猷－中國香港新興運動協會創辦人黎廣業（黑豬sir）

By 馮立榮校長, 02 六月, 2023

新興。新猷

認識黑豬sir（黎廣業Kennedy）是在教育的另一個範疇—資優教育。攀談起來，大家對體育都有相同的看法，黑豬sir積極推動的是新興運動，而我推動的是創新智力運動。殊途同歸，我們都把趣味的新事物介紹給學生，提升他們對運動的興趣，增加參與運動的動力。

起動的初衷

顧名思義，新興運動有別於傳統運動，其中一個定義是在香港屬於非傳統，易上手，還有是這些運動在香港未曾流行，其實在其他國家或地區已經普及，並已具備標準賽規、教練、裁判、技術規範及器材標準等運動發展。引入香港的先決元素，是一些特別適合地少人多的香港作普及發展的項目。當然黑豬sir也希望有一天創立一個由香港發源的「新興」運動！

說到創辦「中國香港新興運動協會」的原因，黑豬sir回憶在中學任職體育教師時，發覺學生上體育課的動機不是很大。因為大部份學生只喜愛特定的運動項目，喜愛踢足球的學生不喜歡打籃球，喜歡打籃球的學生不會喜愛玩羽毛球。即使好動的學生按老師要求參與某項運動，從臉上的表情反映出他們是不情願的，原本對運動沒興趣的學生更不用說了。

2014年，黑豬sir在一個偶然的機會下與球隊隊友引入泡泡足球（Bubble Soccer），發現運動以遊戲方式進行，變得更有樂趣。「泡泡足球」只是穿着住個氣球跑來跑去，學生已經玩得不亦樂乎。到2015年，他更於學界引入及發起「躲避盤」，別人眼中只是一件玩具，黑豬sir留意到這件「玩具」安全性高，亦包含技術和策略性，實在值得推廣，漸次於香港發展成一項運動，甚至與同好一起創辦「香港躲避盤總會」，帶領香港隊到日本交流比賽，並擔任義務總教練一職，首年已培訓過百位體育老師。

延續的動力

推動過程中最令黑豬sir感動的一件事，是平日抗拒做運動的兩位學生，在一次體育課堂中進行完「躲避盤」活動，準備停來休息時，這兩位一肥一瘦的同學卻未肯停下來，竟要求繼續下去，作為體育老師的他甚為感動，發現新興運動可以是一個答案。為了將這點火苗延續下去，他開始從網上搜羅不同的新興運動項目，先後找到了法式滾球、穿雲箭等項目。

直到引入及創辦「香港芬蘭木棋總會」，更令他興趣一發不可收拾，將個人的時間、精力，甚至金錢投入其中。在完全沒有任何資源支援下，到世界不同地方參與木棋活動及比賽，黑豬sir把芬蘭木棋引入香港後，即成立芬蘭木棋總會，並加入國際芬蘭木棋組織IMO。當他為「MÖLKKY」構思中文名稱時，想到木柱用木製造，玩法包含下棋的策略，便取「MÖLKKY」諧音，以「木棋」名之，估不到大家認同，芬蘭木棋便成了亞洲區的中文譯名，被國際認可，留下歷史一頁。

掌握推廣的節奏

中國香港新興運動協會於2016年成立時，創辦人黑豬sir的一位好友山sir擔任主席及教練，負責教學的工作，黑豬sir自己則負責推廣及慈善工作，一起合作，至2018年認可為慈善團體，透過體育促進青少年人教育及協助低收入人士上流，至今已被廣泛認受，與近百間學校、商業機構及社福機構合辦不同的新興運動體驗活動，形式包括親子班、訓練班、攤位遊戲、競技比賽等，透過運動促進社會和諧，甚至種族共融。

推廣運動過程離不開普及化、精英化、盛事化、產業化和專業化。這些年的奮戰，他明白單純的普及化可以沒有任何意義，悟出第六個化—價值化，要令人感受到成功及運動的價值，超越單純的身心健康，更有效地發揮教育用途及價值。同時促進各地的交流，提升香港在體育運動上的地位。

以專業建立架構

Kennedy是香港教育大學體育學士畢業，也是華南師範大學體育博士生，具備體育教育的專業知識，他在香港賽馬會優秀教練選舉中，先後取得2018年學校優秀教練（田徑）和2021年社區優秀教練（飛盤）。他個人熱愛足球及田徑運動，現在仍然享受傳統運動帶來的樂趣。他明白要全面在學界推動新興運動，一定要成立專業組織，讓學校對新興運動的發展趨勢增加認識，才能就如何配合傳統運動項目一起發展給予建議。此外，他認為相關課程必須規範化，投放足夠的教學工具、培訓教師。目前，除了香港教育大學每年會邀請Kennedy培訓在職教師及準教師外，他也不定期與教育局聯絡，爭取將新興運動寫進教育局課程，將其常規化。他的協會也定期舉辦為體育老師而設的新興運動持續進修課程。

展望未來，協會來年會推出兩項新興運動，分別是「北歐越野行走」和「手毽球」。「手毽球」用手打毽，網較高，三傳過網，在歐洲有國際比賽。這項目有助手眼協調，宜初小練習打好基礎，高小進行比賽，更會舉辦教練班和免費體驗活動，以作推廣。

黑豬sir坦言推動創新運動的初心，是鼓勵大眾參與運動，享受運動。協會的使命，主要是引入新奇、刺激、好玩的新興運動，把這些多元、健康而具教育意義的運動推廣給大家，燃點起大眾對運動的熱情，推動全民參與，提升大眾的體能健康。黑豬sir的心願是公眾認同「新興運動」的意義，協會未來可以得到固定的慈善基金提供資源，持續營運發展。

校長心聲

每一個人的體質都不相同，不是每一項運動都適合參與。相對來說，新興運動較易上手，學習時間較短，設備和場地要求簡單，無論是兒童、青少年、甚至老人家都可以參加。其實，傳統運動與新興運動不單沒有矛盾，更可謂相輔相成，挑起一些不喜歡運動的朋友的興趣，讓參與運動的人數持續增加。期望新興運動協會在許多教育專業、體育專業和學者支持下，發展得更深更廣。