醒獅・獅藝｜當體育遇上教育

By 馮立榮校長, 25 一月, 2024

醒獅・獅藝｜當體育遇上教育

農曆新年，雖不聞炮竹一聲除舊，「咚撐咚撐」的鼓樂聲仍然聲聲入耳，舞獅作為華人社會的一個重要傳統，承載著人們對新一年風調雨順、國泰民安和吉祥如意的期望。無論是在新界鄉村、城市屋苑，還是購物商場，舞獅活動依然不可或缺，為新春增添了喜慶和熱鬧的氣氛。

舞龍舞獅為重要中國文化

舞龍舞獅是中國文化的精粹之一，道教青松小學在2008年特別成立國術龍獅團，讓小朋友自幼接觸認知。創團教練是張元奎師傅，張師傅為潮英國術龍獅總會會長，自小受龍獅武術熏陶，應邀到青松小學開班，傳承中國傳統文化，展開了校園推廣獅藝之路。16年的時間，張師傅對青松國術龍獅團有深刻的感情。當然，張師傅明白學生的興趣活動跟武館的師承不能一概而論，但肯定隊員最基本學懂遵守紀律，也會認識很多新朋友，如果明天要比賽或表演，更會自覺地早睡早起。

醒獅隊有五十多人，課堂除了講述傳統獅藝的一些沿革和典故外，主要是教授一些基本功如紥馬和步法。基本功夫和體能好，腰馬敏捷，舞起獅來才會好看。獅藝的節奏也很重要，鑼、鼓和鈸的配合，強勁的節拍才能夠突顯獅子的雄壯和威猛。平日訓練，主要以醒獅採青的步法為核心。醒獅在找尋食物之前，以「喜、怒、哀、樂、動、靜、驚、疑」八種狀態來表達其感情。

不過，傳統獅藝也會隨着時代轉變，早期以獅的顏色來分類，什麼劉備(白色)、關公(紅色)、張飛(黑色)，配上不同的故事，讓觀眾都看得津津有味。現在學界的獅型均以美觀為主，配上步法和採青主題在學校推廣，成為一項體育活動。難度較高的，甚至會在樁上表演。張師傅說：「獅的顏色雖然跟傳統有所不同，但仍然會將這些故事告訴學生，特別是一些獅藝的禮儀。」

學生透過舞獅學習不同價值

探訪當日，核心隊員正為稍後的醒獅表演進行練習。跟他們聊天，都感受到他們的健談和自信。大師姐姜曉琳同學經驗比較豐富，學習獅藝六年半，負責舞獅頭的工作。最難忘的一次，是整套動作快了幾秒，罰了0.1分，結果輸掉比賽。這次失敗的經驗，讓隊伍更加勤奮練習，結果迎來優異的成績。

何紫祺同學學習了三年半，在團隊中認識了許多好朋友，主要負責舞獅尾的工作。她覺得舞獅是一項充滿趣味的課外活動，配合獅頭完成難度較高的動作，會感到特別興奮。朱宇軒同學學習獅藝六年半，最初是小一的時候由媽媽替他報名的，但最後喜歡上這項活動，甚至有志從事這個行業。升讀中學後，周末仍回來母校練習。

張世杰同學十分享受與朋友一起舞獅。他笑言將會學習舞龍，並參加功夫比賽，長大後有興趣擔任龍獅教練的工作。盧柏祈同學每周練習四小時，學習師藝四年半，感覺自己的體力有增長，馬步也更穩固。許斐燕同學分享個人在舞獅項目上取得成功感，特別是能夠練好上腰的動作。文晞桐同學自小已喜歡欣賞醒獅表演，參加醒獅隊三年半，認為練習舞獅可以明白堅毅的重要性。

張師傅安排同學負責不同的崗位，主要是根據他們的特長，例如體型健碩的可以舞獅尾，體態輕盈的可以舞獅頭，節奏感強的便負責擊鼓打鑼。同學們都有機會學習不同崗位的知識，享受舞獅的樂趣之餘，亦明白推鼓車也是一個重要的位置，各司其職，培養團隊精神。

以獅會友娛己娛人

王富榮老師是龍獅團的負責人，團隊成立已開始參與其中，獅藝有今天的成就，他非常高興。龍獅團成效顯著，學校亦有計劃將武術放進體育課，練習洪拳的虎鶴雙形拳。團隊上下最難忘的是2018年往馬來西亞柔佛州交流，並獲贈「以獅會友」匾額，當地小學生的獅藝非常出色，感染了青松小學的學生，回港後練習更專心更專注，真正達到以獅會友的境界。除了馬來西亞，龍獅隊也乘著到廣州探訪姊妹學校之便，到獅藝馳名的佛山學習探訪。王老師認為獅藝除了讓學生認識和傳承中華文化之外，還是一項強身健體的運動，甚至可以服務社會。例如探訪老人院和到幼稚園表演，達到娛己娛人的目的。

王富榮老師(左六)、馮立榮校長(左七)、張元奎師傅(左八)和獅隊核心成員攝於「以獅會友」匾額下

張師傅最喜歡用「台上一分鐘，台下十年功」勉勵大家。他覺得教導孩子用獎勵的方式比責罵來得有效，學生由一年級開始練習，高年級一定有所成。他教過的學生不少，但最感到高興的，除了是比賽中奪得優異的成績外，就是看到學生的改變，特別是一些本來是過度活躍的學生，因為學習獅藝而有所改變。唯一失望的，就是有一些有潛質的學員中途離隊，或者畢業升中後無法持續。

近年學界有不少醒獅比賽，青松小學醒獅隊在2023年便一口氣拿下七個獎項，其中2023全港公開醒獅學界賽，在十八隊對手當中勇奪冠軍；2023香港學界醒獅比賽地青組，出獅兩隊，分別奪得亞軍及季軍；比較特別的，是取得2023年香港鼓令24式擂台賽「獅鼓」亞軍。團隊成員非常雀躍，張師傅特別感謝道教青松小學梁卓賢校長對龍獅團的支持和帶領，並補充獲獎只是鼓勵，舞獅活動既是德育培訓，亦包含藝術元素，更能讓學生體會堅毅、勇敢的價值觀，是一項多元化的活動。