當體育遇上教育

  • 奪金・奪秒|當體育遇上教育

    杭州第十九屆亞運會是運動盛事,有機會跟隨《運動版圖》採訪大軍到訪,作了一次媒體工作者的見證。沒有媒體的努力,把比賽的情況,圖文並茂,多角度呈現出來,讀者和觀眾何來安坐家中、或在任何角落瀏覽最新的訊息。
    杭州第十九屆亞運會圓滿落幕,中國香港的運動員取得八金十六銀二十九銅共五十三面獎牌,成績斐然,比上屆取得四十六面獎牌增加不少,顯示了多年的精英運動員培訓可沒有白幹。
  • 女棒。好棒

    電影《點五步》的推出,增加了許多朋友的棒球知識,有沒有朋友因此而參與棒球運動呢?香港女子棒球代表隊總教練區穎良告訴我,要吸引大家參與,始終要依靠棒球自身的吸引力。在香港,棒球不如足球和籃球普及,但仍然有一班愛好者努力不懈,爭取好成績,今年六月,香港女子棒球隊便成功打進世界盃十二強。女子棒球,真的好棒!
  • 跨越。跨欄-張宏峰

    張宏峰是聖愛德華天主教小學的校友,一直都是體育老師寵兒。學生時期在田徑場上的努力,讓他取得「學界欄王」的美譽,其後更進一步成為「香港欄王」。宏峰很健談,對自己要走的路很清晰,希望他的人生路像賽場一樣,把困難一一跨越。
  • 棋藝。棋品 -跟李宗德博士上德育課

    認識李宗德博士多年,知道他對教育、體育、社會服務等慈善事業都會大力支持。藉著第十八屆香港學界圍棋比賽決賽日,作為賽事籌委會委員,決定邀請籌委會主席的他分享一下對這項比賽的感受。

    作為一個社會實業家,李宗德博士不斷回饋社會,宣揚關愛的價值觀,期望生命影響生命。近年更積極推動品格教育以及推廣「創造共享價值」,透過各個平台及項目宣揚正面價值觀。在他的理念中,籌辦大型比賽讓同學競技交流,提昇圍棋水平之餘,亦可作品格培育。
  • 融匯。共融 - 明愛胡振中中學校長 歐海健

    認識歐海健多年,大家都聚焦於他在資訊科技教育上的成就。想不到歐海健榮升校長後,卻展現出他多方面的創新理念。除了創新科技外,他在明愛胡振中中學還增添了許多文化、藝術和體育活動,做到真正的多元化學習。這天,我們便坐在學校的茗茶教室,暢談創新運動的推展。
  • 充電。放電

    愛玩好動是孩子的天性,五六歲的孩子是應該蹦蹦跳跳的。從前的孩子,一有機會便會通山跑,家居附近的空地是個樂園,閒來便會聚在一起追趕奔跑,玩個不亦樂乎!現在的孩子少了這份福氣,應該在草地奔跑的時間變了到商場閒逛,甚或坐在書桌前面溫習明天的默書。
  • 體驗・體現

    後疫情時期,學校恢復正常授課,有機會跟幾位教育局的同工見面,說起教育局體育組近年的工作,有些資料是值得跟大家分享的。這幾位同工分別是教育局課程發展處首席教育主任羅潔玲女士、總課程發展主任 (體育)王慶宜女士、署理高級課程發展主任(體育)吳俊輝先生。巧合得很,三位同工早前也跟我在不同的教育崗位上合作過。
  • 覆盤・翻盤:周世傑

    一直以來,中國象棋都是中小學生的基本玩意,幾毛錢一副的飛馬象棋可以玩足一個暑假。那時候,報章雜誌總會有一些殘局給象棋愛好者思考。然而不知什麼時候開始,我已忘記了下象棋的樂趣,三十二隻棋子慢慢從記憶中褪下來。直到年前遇上象棋大師周世傑,重拾許多回憶,什麼「一卒讓三先」的開局、「雪擁藍關」的殘局,胡榮華、楊官麟等象棋大師的對局故事,一一在腦中重現。

    剛認識周世傑的時候,只覺得他是一個溫文爾雅的棋士,怎樣也想不到,他背後有一段坎坷的經歷,幸好象棋改變了他的人生。
  • 傅家俊 不驕·不餒

    桌球除了是體能運動,當中不少技術知識亦與科學相關,例如計分方式是數學範疇,桌球打出的角度、旋轉、撞擊明顯是物理知識。
  • 心足・意足 |當體育遇上教育

    作為擁南躉,看著山度士成長、成名,退役後當上教練,開辦足球學校,仍以足球作為終身事業。近年在社區跟山Sir有接觸,欣賞他心繫足球,志得意滿,甚至進軍社福界,不由得衷心佩服,替他高興。
  • 傑志・言志|當體育遇上教育

    最初認識伍健的名字,是香港足球的黃金時代,當時他是著名的球證;直至近年傑志在學界推動足球運動不遺餘力,才有緣認識了伍先生。交談下來,發覺他對教育有一份情意結,今天才知道伍健的父母都是教師,怪不得!跟他聊天,總感受到伍健有一份執著和堅持,隱隱表現出黑衣判官的權威。
  • 鬥智•鬥力|當體育遇上教育

    喜歡玩桌上遊戲的人
    大多都會認識Capstone
    因為他們擁有的桌遊
    許多都購自這間公司
    今天跟我談天的
    就是Capstone的創辦人—陳配昌
    配昌待人和善
    大家都親切地叫他Edward
  • 揮拍。揮鞭|當體育遇上教育

    陳念慈是早期衝出香港的精英運動員,更是許多運動愛好者的偶像。我跟陳念慈在「動感校園」這個平台群組相識已經幾年,一直以為她仍在體院工作,為推廣運動努力,後來才得知她的正職是香港賽馬會見習騎師學校校長,跟自己是同行。
  • 破風 • 乘風|當體育遇上教育

    第一次認識郭灝霆的時候,他還是一個木訥的小伙子。那時候他準備退役,正處於迷失時期,朋友帶他上來學校跟我聊天,期望給他一點意見。我問他願意教書當教師嗎?他說不想。我問他喜歡當體育記者做電視旁述嗎?他說不喜歡。我問他期望當單車教練嗎?他說不願意。問一句,答一句,非常羞澀。今天跟灝霆碰面,他雖然不是滔滔不絕,但成熟淡定,對答得體,看來已進入人生的另一個階段。
  • 育己・育人|當體育遇上教育

    甘偉強是許多體育教師的導師,
    我任職學校的年輕同事多曾受業於他,大家都以甘sir稱之。
    十二年前,我跟他合作一個虛擬運動的項目,
    就是利用Kinect體感科技推動全天候電子體育課。
    當時是相當大膽的嘗試,
    甘sir二話不說,一口答允跟我們一起探討其可行性。
    十二年後的今天,大家都運用不同的電子科技鑽研虛擬運動,
    電競甚至進入亞運會,社會轉變真的很快。
    要寫學校的體育課,怎能不跟甘sir坐下細說一番?
    話匣子一開,甘sir言無不盡。
    拍照那天特別跑到香港教育大學那個綠油油的草地足球場——
    這地方是甘sir當年有份參與策劃的。
  • 支持・堅持

    羅比三歲時收到媽媽送的玩具桌球禮物,一接觸便愛上這項運動。玩了兩年玩具,父親便帶他到桌球室接觸真正的美式桌球,那時羅比的身高才剛剛好能夠在美式桌球桌上打球。
  • 文心•武心

    2000年的時候,文心從油蔴地天主教小學升讀瑪利曼中學。暑假期間,一套以柔道為題材的電視劇正在播放,小女孩正想學習一些特別的運動項目,便央求媽媽讓她學習柔道,母親找到的機構剛巧只有空手道班。就這樣,空手道便成了她的事業。