當我們一起走過 - 跑21

當我們一起走過

#狂奔的念頭,不曾停止溫柔

「狂奔的念頭,不曾停止溫柔⋯⋯」來自蘇打綠(魚丁系)《當我們一起走過》的歌詞。還記得主音吳青峰在發佈這首歌時說過:「在我們傷痛脆弱、想要逃避的時候陪着我們,即便我們常為了同樣的理由,一再讓自己陷入荒蕪,但總有一群人陪我們度過在曠野漂流的時候⋯⋯」

十三位年輕人因着一句說話,便毅然參加了「跑21」:「一個人跑得快,一班人跑得遠。」他們透過挑戰廿一小時、一百二十三公里,發掘跑步更多的可能性,感受一班人怎樣走得更遠!大家來自五湖四海,素未謀面,跑步經驗更是大相逕庭,但因着對跑步那種純粹的熱愛連結起來。在這三個月的經歷裏,他們培養出真摯的友誼,彼此許下承諾要齊上齊落完成挑戰;當中的熱血令人鼓舞、捨己為人的精神賺人熱淚,展現出人性最美的光芒。就讓我們一起感受,這十三位年輕人如何走過這段成長之路吧。

年少的我不再輕狂 - 棹恆、阿康、立輝

棹恆、阿康和立輝是年紀最小的幾位,面對比自己年長的哥哥姐姐怯懦是在所難免的;但因着「一班人走得遠」這句說話,他們放開了那年少氣盛的心,學習什麼是團體精神,願意走進群體裏。雖說「跑21」是一份很好的跑步履歷,但迅速成長才是他們最大的感受。

(左起)棹恆、立輝、阿康

(左起)
陳棹恆(棹恆):中五生;志願是當一個與別不同的人。
張立輝(立輝):中四生;志願是當一名長跑運動員。
江智康(阿康):中五生;志願是想當一名長跑運動員,副職跑步或籃球教練。

擁抱自己的熱愛

三人都是運動愛好者,除了跑步外,還會打籃球、踢足球、玩田徑、單車等,但他們偏偏選擇跑步作為重點發展的運動,平均都有四、五年的跑齡,「跑步係一個無限制嘅運動,係一個好快咁認識自己嘅運動!」

棹恆說:「跑步有一種講唔出嘅舒適感,其他運動好似畀唔到呢種感覺我咁。」本是足球愛好者的他,因初中時接觸到長跑,漸漸愛上了那漫無止境的「通街跑、通山跑」,棹恆便慢慢淡出了足球,「唔知點解覺得踢波好似剩係框住係個場咁,跑步發展可以闊啲喎,好鍾意感受自己極限嘅感覺」。

由於不時挑戰不同公里的長跑或山野賽,阿康和立輝笑說朋友因此會稱他們為「癡線佬」,朋友們愈是這樣叫喊着,他們愈是開心。阿康說:「佢哋咁講啫係代表我犀利囉,佢哋都做唔到嘅⋯⋯」立輝補充道,跑長跑的人大多是有着那種堅毅的精神,那種時刻突破距離和時間的心,往往令人目瞪口呆,所以大家都很喜歡當「癡線佬」,起碼可以贏得親友們的青睞。

琢磨心志

要做到學業和興趣盡量平衡絕非易事,為了能夠做到自己喜歡的事,那怕辛苦還是值得的。立輝是團隊中年紀最小的人,「跑21」的訓練可說填滿了自己的時間表,雖說家人並無對立輝的行為有異議,但他是一個對自己很有要求的人,他亦深知自己的責任,選擇了這條路,就要堅持到底走下去,他說:「訓練係平日夜晚,功課又太多,我又怕返到屋企太攰會瞓着,所以就利用撘車嘅時間做功課,等我可以安心練習。」

阿康和棹恆均認為自己是一個意志力不強的人,經歷過約三個月的長課訓練,自己找到堅持的法則,那麼辛苦為何還選擇「自虐」?阿康笑說:「因為係愛囉,跑步哩樣咁鍾意嘅嘢離唔開自己生活!所以面對每次嘅訓練,甚至係活動當日,自己要保持勁正面嘅心態,先可以克服到一切。」棹恆指自己是一個很容易受情緒影響的人,有一次的長課訓練他真的放棄了,呆坐在街邊一小時,再慢慢走路回家,雖然是放棄了但是故意放着情緒,「當下雙腳真係好攰,睇到馬路都覺得心煩,跑到好討厭,咁咪發洩自己嘅情緒⋯⋯係好差嘅,但冷靜嗰吓就會慢慢諗起無理由定咗目標就放棄,攰嘅都要跑㗎嘛」。

象徵着一班人的繩索

是次「跑21」與以往有所不同,加入了繩索的元素,參加者需要在某幾段路徑拉繩而跑,拖一把慢腳的跑友,充分體驗團隊精神,更加突顯「一班人跑得遠」的宗旨。還未到正式開跑前,這三個小伙子卻對「團體」的概念是含糊不清,更從未感受如何一班人去完成一件事;不過,到了起跑當天,他們真真切切的體會了「什麼是團體精神」,更是「跑21」裏最彌足珍貴的得着。

對於向來是被動的棹恆,要跳出獨家村的舒適圈絕非易事,一直以來他總是害怕「生埗人」,但當想起「跑21」的宗旨,他便學做一個主動的人,「哩個活動就係要我學識點樣跳出舒適圈,去認識咩叫做團體相處」。經過三個月訓練,來到活動當日,棹恆變得主動起來,與隊友熱絡了許多,為了讓大家完成挑戰,他決意做好自己,不要成為別人的負累,「訓練嘅回憶令我更加認識哩一班人,既然我無能力用繩拉人,就要做好自己,減輕大家嘅壓力,要做到一班人跑得遠嘅目標」。

談到繩索,大家均深受隊員傑哥捨己為人的精神觸動,才想起它的象徵意義是那麼的大。阿康說:「無諗過傑少哩個舉動係幾咁令人深刻,佢選擇幫人而犧牲自己,最後因為無力要上車休息,同唔到我哋完成一百二十三公里哩個創舉。」大家對傑哥的舉動大為感動,阿康頓時明白一班人的概念,就是那為別人不吝嗇、無私奉獻的心,這大概就是「團體精神」的意義。

「一班人去做一樣嘢係要理人感受,唔單單剩係理自已。」立輝大概明白了繩索的意義:一條繩索,就等於一個人的能力分成十三份,就有着一班人互相扶持的力量,而非隻身向前行棄同伴不顧,「哩件事講緊嘅係無分你我,係要一齊去完成挑戰,可能要人用繩拉係會放唔低尊嚴,但其實一隊人無分你我㗎」。

一直到,將來我們都成熟

到了最後,這三位中學生挑戰成功,衝線那刻除了想起「可以瞓個夠本」,更多的卻是百感交雜的情緒。他們深感這三個月的事情似是做了一場夢,更會銘記這個經歷叫他們待人和處事上要用心。

「跑21」育成了阿康的意志,提醒他要堅毅不屈地履行自己現有的責任,「我會用『回味無窮』嚟形容『跑21』,好似呼應咗喺日常生活咁。我本身讀書差,但經歷過哩件事之後,我同自己講做到嘅,仲唔會咁易放棄,所以哩件事係對我影響好深,無論過咗一分一秒,甚至幾個月、幾年後都係值得回味」。

「哩班人陪我完成咗一個夢,就算再有『跑21』或第二班人都唔會取代到佢哋。」棹恆主動了許多,更不再怕「生埗人」,隊友的主動、用心與他相處,溶化了他冷漠孤傲的心,深切體會了同伴在於自己是什麼的一回事,似是打開了他心中一直關得緊閉的門,「我會用『夢幻』嚟形容『跑21』,因為到而家為止,一切嘅轉變都好唔真實」。

立輝同樣很不捨得隊友,那份熱血及真摯的友情是難能可貴的,他說:「我會用『堅毅』去形容『跑21』,首先要踏出第一步去溝通,其次係要堅持同大家同為一體,我以前只會理自己,係大家令我學識點樣去幫人,點樣學識唔好放棄」。

Text: Dorz
Photo: Conrad, Gary, Lucien, Alan, Jack
Design: Alice Fung
原文刊於《運動版圖》2023年2月號